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Esquema Corporal

1.Definición

Le Boulch (1) lo define como “La intuición global o conocimiento inmediato de nuestro cuerpo, ya sea en reposo o en movimiento en función de la interacción de sus partes y de la relación con el espacio y objetos que nos rodean” y Serra (2) de una manera muy parecida: “La toma de conciencia del cuerpo, de sus posibilidades y limitaciones”.

(1) LE BOULCH, J: La educación por el movimiento en la edad escolar. Paidós, Barcelona. 1981
(2) SERRA, E: Apuntes Educación física de base. INEF granada (Paper) 1991

2. Aplicación Didáctica
Dirigido a: Alumnos de cualquier edad.
Material: Una tiza para cada dos (si estamos sobre un suelo, o en paredes, en el que se pueda pintar)
Progresión de Ejercicios:

• Por parejas. Uno se tumba en el suelo y el otro dibuja la silueta del anterior con un pincel imaginario (dedo de la mano).
• El compañero se levanta, trata de recordar su propia figura y la dibuja sobre el suelo con tiza.
• Se intercambian los puestos y repiten el mismo proceso.
• Si podemos pintar en la pared. Uno posa o elige posturas de movimiento y el otro le dibuja.
  

3. Ilustración Gráfica
Escultura: David
Artista: Miguel Ángel
Año: 1501 - 1504

David, enfrentadose a Goliat.
La máxima conciencia de sus pocas posibilidades.

4. Significación Expresiva
Escultura: Perseo con la cabeza de Medusa
Artista: Antonio Cánova
Año: 1801

Otro héroe con pocas posibilidades.

Perseo fue capaz de cortar la cabeza a la medusa

sin siquiera mirarla.
Intuición global.